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IP4Inno II : l’OEB sélectionne l’IEEPI pour créer des modules de formation

Publié le mercredi 25 août 2010
EPO

 

L’OEB sélectionne l’IEEPI pour créer des modules de formation ! 

 

L’office Européen des Brevets a lancé un appel d’offre pour élargir l’offre du projet IP4Inno*, comportant des modules de formation à la PI.

 

L’IEEPI a été sélectionné pour créer deux nouveaux modules de cours, l’un consacré à la problématique de l’Open Innovation et de la recherche collaborative (module 4E), l’autre dédié à la valorisation financière de la PI et à la recherche de financement (module 4D). L’IEEPI doit également mettre à jour le module intitulé « Soft IP » (Module 2B) traitant de méthodes alternatives de protection de la PI.
Par ailleurs, l’OEB a chargé l’IEEPI du contrôle qualité de modules de cours créés par d’autres partenaires.

 

*Le projet ip4inno a été mis en œuvre en 2007 et 2008. Cofinancé par la Commission européenne (en tant que partie intégrante du 6ème programme cadre – recherche et innovation) et 19 partenaires, il était doté d’un budget de 4 millions d’EUR. Ce projet a permis, entre autres,  de créer douze modules d’enseignement de la PI sur un ensemble de sujets du domaine de la stratégie PI appliquée, y compris la commercialisation, les licences, le financement, l’évaluation, la mise en œuvre et l’information brevets.   

Ce matériel était destiné à  apporter aux conseillers d’entreprises et aux agents des offices de transfert technologique une compréhension de base des aspects pratiques de la PI dans des secteurs industriels nouveaux et en expansion, notamment parmi les petites et moyennes entreprises (PME). En utilisant ce matériel, les partenaires du projet ont mené plus de 60 activités de formation en Europe pour plus de 800 participants, dont beaucoup ont ensuite pu former d’autres personnes, conformément au principe de "formation des formateurs" inhérent au projet.

Le projet de suivi, ip4inno II, de portée plus étroite que le premier, a pour objectifs principaux d’actualiser et d’élargir l’étendue du matériel d’enseignement du premier projet ; d’adapter ce matériel aux situations locales ; et de créer un réseau autosuffisant de formateurs ip4inno.

 

IEEPI